Curso de Introducción a la Pedagogía Waldorf en Jardín de Infancia I Presencial En la etapa preescolar, los niños están lejos de haber adquirido la madurez suficiente para comenzar con actividades como la lectura, la escritura o las matemáticas. En cambio, lo que sí precisan en este momento evolutivo es desplegarse a través del movimiento…
I JORNADA MONOGRÁFICA DE SALUD MENTAL PERINATAL Casos clínicos: reflexiones y aprendizajes en la práctica perinatal 2 de diciembre 2017 Presencial y online Desde el programa de formación en Salud Mental Perinatal Terra Mater trabajamos por la mejora de la atención psicológica a la perinatalidad. Estamos construyendo una amplia red perinatal compuesta por personas empeñadas…
Presencial El juego libre, las actividades artísticas y manuales, la música, las narraciones y el contacto con la naturaleza constituyen el medio natural por el que las niñas y niños despliegan al maximo sus capacidades creativas y de aprendizaje en esta etapa. En este seminario continuaremos hilvanando teoría y práctica para comprender cuales son las…
Madrid, 26 y 27 de noviembre 2016. Presencial . Las actitudes de los adultos durante el cuidado y el acompañamiento del desarrollo infantil tienen una gran influencia sobre éste. A partir de las aportaciones de Emmi Pikler sobre los cuidados y las atenciones de calidad de los niños/as, mostraremos a través de la experiencia práctica…
Charla coloquio La infancia apresurada El coste de adelantar etapas (y que puedes hacer para reconducirlo) Con Isabel Fernandez del Castillo . Solo los niños que pueden ser plenamente niños serán adultos en plenitud el día de mañana, afirmaba José Ortega y Gasset. Sin embargo, el modo de vida actual ha modificado radicalmente las condiciones…
El desarrollo de la creatividad a través del arte Madrid, 22 y 23 de abril 2017. Presencial La creación artística es, probablemente, uno de los cauces más genuinos y naturales de expresión de creatividad infantil, que encaja de un modo perfecto con su modo de ser y estar en el mundo. A través del…
La neurociencia aplicada a la educación de 0 a 6 años Madrid 1 y 2 de abril 2017 Muchos problemas de atención, aprendizaje y de conducta tienen su origen en el insuficiente desarrollo y maduración de estructuras cerebrales básicas, que han de establecerse sólidamente en la primera infancia. Si bien este proceso se da…
Las dificultades de aprendizaje desde el punto de vista de los trastornos de procesamiento sensorial 27 y 28 de mayo 2017. Presencial Cada día en las escuelas hay más niñas y niños que sienten que no llegan al ritmo ni al nivel que se les exige, y esto les genera mucho sufrimiento. Se les considera con…
Madrid, 8 y 9 de octubre. Presencial . Cuando las niñas y niños comienzan el aprendizaje de una disciplina abstracta como es la lectoescritura, hay que tener en cuenta que proceden -y muchos aún continúan- de una fase de desarrollo en la que la imagen, la imaginación y el pensamiento mágico predominan sobre la lógica…
El juego libre es la actividad más importante a la que puede dedicarse un niño pequeño, el medio a través el cual despliega su inteligencia y capacidades, y a lo que dedica toda su energía si tiene la oportunidad. Sin embargo, la cantidad de tiempo dedicado al juego en el mundo físico real (que no virtual) ha…
